基本学制:
全日制学历教育,学制三年。
培养目标:
本专业主要面向移动应用技术与服务专业的软件信息服务岗位。培养具有良好的职业素质和较强的计算机编程与应用以及软件开发能力,熟练使用最新流行软件环境与工具和软件开发规范,从事程序设计、信息服务、技术服务、运维服务与软件测试等工作的德智体全面发展的应用型就业有能力、升学有希望的技术人才。
1、对口升学
学生毕业时,参加省内高等职业院校单独招生考试(单招),升入高职院校继续升造。
2、继续学习
学生毕业后,成绩优秀者可就读株洲中科韬睿软件学校,强化专业技能,丰富项目实战和管理经验。
3、对口就业
为实现毕业学员与人工智能、IT企业零距离对接,学校专门成立由企业人力资源专家、企业技术总监组成的就业实训团队-金盾特训营,培养情商高、技术过硬的人工智能、IT专业人才,作为学员高薪就业的坚实后盾。
课程体系
本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。
公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史,以及其他自然科学和人文科学类基础课。
专业技能课包括专业核心课、专业(技能)方向课和专业选修课,实习实训是专业技能课教学的重要内容,含校内外实训、顶岗实习等多种形式。
一、公共基础课
序号 |
课程名称 |
主要教学内容和要求 |
1 |
职业生涯规划 |
依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合 |
2 |
职业道德与法律 |
依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合 |
3 |
经济政治与社会 |
依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合 |
4 |
哲学与人生 |
依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合 |
5 |
语文 |
依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合 |
6 |
数学 |
依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合 |
7 |
英语 |
依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合 |
8 |
计算机应用基础 |
依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合 |
9 |
体育与健康 |
依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合 |
10 |
公共艺术 |
依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合 |
11 |
历史 |
依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设,并与专业实际和行业发展密切结合 |
序号 | 课程名称 |
主要教学内容和要求 |
1 |
JAVA程序设计 |
JAVA语言基础知识、语法构成、面向对象编程技术、常用系统类使用、图形用户界面设计,图形处理、多媒体处理,异常处理,文件流处理,多线程技术和网络编程技术。目的是使学生掌握一门高级网络程序设计语言,了解网络程序设计方法,具有基本的进行网络程序设计的能力。 |
2 |
计算机组装与维护 |
了解主机(主板、中央处理器、内存条、电源与机箱)、存储设备、输入/输出设备等主要配件的识别、安装和日常维护;介绍如何安装、调试硬件以及如何安装操作系统等基本操作;同时还介绍常用工具软件的使用方法和微型计算机常见故障维修 |
3 |
SqlServer数据库开发 |
了解数据库的基础知识,数据库技术的发展及应用状况、数据库系统在信息时代的各种管理工作中的重要意义,以及数据库应用系统的开发过程;介绍了数据库技术的基本概念,以及数据分析的理论和方法。 |
4 |
数据结构 |
使学生掌握数据组织、存储和运算的基本原理和方法,培养学生进行数据结构的算法设计及分析问题的能力,能够编写出正确、清晰、质量较高的程序,并且为学习后续课程打下良好的基础,在毕业后从事专业工作时能正确选择与使用数据结构;本课程的任务是从抽象数据类型的角度讨论各种基本类型的数据结构及其应用,另外还讨论了查找和排序的各种实现方法,使学生具备基本理论分析和编程能力。 |
5 |
Android开发基础 |
通过系统介绍Android平台的开发和编程技术,并通过实例介绍和理解内容,使学生掌握Android开发平台的安装、管理、编程开发和网络应用等技能,更加透彻理解Android开发平台的基本原理和实现方法,培养在移动设备上进行独立开发的基本能力。 |
6 |
JavaScript脚本语言 |
通过JavaScript目前最常用的使用方式——利用最新的工具和技术,创建动态Web应用。要求学生高效地使用JavaScript框架、函数和现代浏览器,使用HTML5实现最有效的编码实践。了解JSON、函数、事件和功能检测,掌握查找、创建、维护页面中元素的基础知识,并使用新的HTML5元素和相关API。 |
7 |
Android高级开发 |
使学生比较全面地了解和掌握移动终端设计的基本概念、原理及相关技术,为以后的深入学习打下坚实的基础。具体要求和任务是掌握Android移动终端开发平台的具体开发语言、开发工具、调试方法等相关技术。 |
8 |
HTML5 |
通过对该门课程的学习,能熟练掌握HTML5网页制作、网页动画设计及网页特效制作等技术。循序渐进,通过大量的实例帮助学员更好的掌握并学以致用。 |
9 |
计算机英语 |
培养计算机人才的专业英语能力,主要内容包括:计算机硬件和软件基础、外部设备、操作系统、数据结构、C语言、数据库、面向对象编程、计算机网络、因特网及其相关技术、多媒体、网络安全、云计算以及物联网等 |
10 |
APP测试 |
学生应该了解并掌握软件产品质量保证的基本思想和科学系、软件测试过程和策略、软件测试的方法、技术和工具的使用,为全面掌握软件技术和软件项目管理打下坚实的基础。了解完整的软件测试流程,学会根据软件测试文档实施、执行软件测试,提高软件测试能力,培养团队协作精神,逐步积累软件测试经验,为学生从事软件测试工作打下坚实的基础,实现与软件测试员岗位的无缝连接。 |
三、专业方向课
(1)安卓手机游戏开发方向
序号 |
课程名称 |
主要教学内容和要求 |
1 |
OpenGL开放图形库 |
用于渲染2D、3D矢量图形的跨语言、跨平台的应用程序编程接口(API)。这个接口由近350个不同的函数调用组成,用来绘制从简单的图形比特到复杂的三维景象。而另一种程序接口系统是仅用于Microsoft Windows上的Direct3D。OpenGL常用于CAD、虚拟现实、科学可视化程序和电子游戏开发。 |
2 |
安卓游戏开发 |
游戏引擎介绍、游戏开发基本思路、游戏程序结构、Cocos2d-Android、CCSence、CCLayer、CCSprite、CCAction、矢量运算方法以及菜单处理等内容。能够编写简单的游戏程序;能够分析游戏项目需求,开发手机游戏软件。 |
3 |
Unity3D |
三维视频游戏、建筑可视化、实时三维动画等类型互动内容的多平台的综合型游戏开发工具,是一个全面整合的专业游戏引擎。Unity类似于Director,Blender game engine, Virtools 或 Torque Game Builder等利用交互的图型化开发环境为首要方式的软件。其编辑器可运行在Windows、Linux(目前仅支持Ubuntu和Centos发行版)、Mac OS X下,可发布游戏至Windows、Mac、Wii、iPhone、WebGL(需要HTML5)、Windows phone 8和Android平台。 |
4 |
Python编程 |
介绍用Python 编程所必须了解的基本概念,包括matplotlib、NumPy和Pygal等强大的Python库和工具介绍,以及列表、字典、if语句、类、文件与异常、代码测试等内容;简单的Python 2D游戏开发,如何利用数据生成交互式的信息图,以及创建和定制简单的Web应用,并帮读者解决常见编程问题和困惑。 |
(2)移动软件开发方向
序号 | 课程名称 | 主要教学内容和要求 |
1 |
移动终端GUI设计 |
移动应用程序提供给用户操作的图形界面,包括窗口、菜单、按钮、工具栏和其它各种图形界面元素。要求学生了解GUI开发的相关原理和技巧,掌握事件处理、布局管理器的使用。 |
2 |
C#程序设计 |
介绍C#语言及面向对象的程序设计基本原理,使用Visual Studio作为开发工具,介绍C#对各种常见的信息的处理方法,包括文本处理、图形绘制、图像处理、多媒体、网络信息获取、数据库应用等 |
3 |
多媒体制作技术 |
多媒体计算机的定义及其关键技术、多媒体环境的建立、多媒体素材制作、多媒体计算机硬件及软件系统结构、多媒体应用设计原理、多媒体应用系统创建作工具、多媒体计算机的应用技术、网络多媒体应用设计等。通过学习这些内容,为今后开展多媒体领域的研究和开发工作,打下良好的基础。 |
4 |
Web应用开发技术 |
JSP基础知识、JSP内置对象、数据库操作、Servlet接口. 能够进行JSP基本程序设计;能够编程进行文件的操作;能够进行数据库操作;能够进行Servlet接口编程。 |
5 |
PhotoShop及App界面设计 |
图像处理是对已有的位图图像进行编辑加工处理以及运用一些特殊效果,其重点在于对图像的处理加工;图形创作软件是按照自己的构思创意,使用矢量图形等来设计图形。 |
序号 |
课程名称 |
主要教学内容和要求 |
1 |
Dreamvever |
能够设计制作出布局美观、链接合理、包含文字、图形图象、动画、声音、视频等多种媒体信息并具有交互动功能的网页;能够建立、管理与发布小型网站;应用网站与网页技术传授知识、传播信息。 |
2 |
Flash |
主要使学生掌握Flash的操作方法和动画制作技巧,使学生掌握Flash的基本操作、舞台对象的创建、对象的编辑与调整、创建简单的动画、图层的操作与动画应用、调整声音文件、Actions编程、动画的交互控制以及Flash动画的优化及发布等。目的在于使用学生熟练掌握现代化的矢量动画设计工具Flash的使用技巧,提高设计效率,适应社会要求。 |
序号 |
课程名称 |
主要教学内容和要求 |
1 |
程序设计实训 |
程序设计基础、面向对象程序设计实训、数据库程序设计实训、JAVA程序设计实训、APP测试实库 |
2 |
移动互联应用技术实训 |
静态网页设计、动态网页设计、APP应用实训 |
3 |
网页设计实训 |
静态网页设计实训、动态网页设计实训、网站规划与建设实训、网站功能测试与维护 |
顶岗实习是计算机类专业教学计划中一个重要组成部分,是本专业学生理论联系实际的一个重要实践性教学环节。通过半年实训和实习,使学生更好地理论联系实际,了解企业各业务环节的基本情况,熟练掌握操作技能,加强职业修养。提高学生运用所学知识分析和解决工作中实际问题的能力。加强对相关课程的感性认识和理性分析。通过实训,也使学生了解社会,接触生产实际,增强集体观念,协作精神和社会主义的事业心、责任感,培养学生在实践中学习的能力。实训中要求学会通过认真听讲,仔细观察,认真分析,详实记录,通过实际操作来获取知识。因此,有计划地组织好第六学期的实训,对于提高学生的技能水平尤为重要,也是培养学生职业能力和立业创业本领的重要措施。
我校按教学计划进度在第六学期进行顶岗实习,分专业方向安排在相对应的企业单位实习6-8个月。